黃碧雲強烈反對通識教科書強制送審

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黃碧雲強烈反對通識教科書強制送審

Tuesday, September 22, 2020

學校課程檢討專責小組今天向教育局提交最終報告。小組建議維持高中課程四個核心科目的安排，及考慮將通識科教科書納入現行的課本送審機制，小組同時建議保留通識科必修必考及現行的考評安排。爭取保留通識科必修必考及評核機制不變的民主黨立法會議員黃碧雲，肯定小組在該方面的決定，認為是對通識科能夠培育學生基本能力的一個肯定，但對於報告要求教育局考慮將通識科教科書強制送審的建議則表示強烈反對。

黃碧雲批評，送審機制欠缺透明度，教育局一直拒絕公佈課本評審小組成員的名單，公眾無法確保送審機制不受少數人政治操控。她擔心，一旦通識科教科書被強行送審，將打開政治干預教育的黑洞，若教材因而變得一式一樣，這將與通識科的教學目標背道而馳。

黃碧雲又指，早前自願送審的教科書已大幅度刪減敏感及有爭議事件，如八九六四、內地烏坎村的維權示威事件，企圖隱惡揚善，若教科書變成強制性送審，她擔心自我審查會變得更甚，無助學生了解重要事件的因由，及對議題作多角度思考，有違通識科的課程宗旨。

此外，對於報告內指，鑒於新近發生的事件尚在發展當中，故不適宜用作科目的探究題材，黃碧雲表示強烈反對。她指出，通識科不應迴避爭議性的課題或時事議題，教師的專業訓練應令他們有能力協助學生從多角度分析及理解事情的爭議所在，作出理性分析。再者，若因事件仍未完結而不教或討論，這將難以培育學生的公民意識，教育亦會倒退為政治灌輸，淪為洗腦式教育。

對於報告建議容許學生可以選擇不進行獨立專題探究（IES），黃碧雲表示，留意到此問題在教育界亦有分歧，有教師擔心若不進行IES將令通識科欠缺完整性，故她呼籲教育局在作出決定前充分聆聽前線老師的意見，並為教師提供培訓，讓他們有足夠能力及資源督導學生進行獨立專題探究。

民主黨教育事務副發言人黃碧雲

2020年9月22日