失業率再次下降至3.3%，大學生的失業率甚至只有1.9%，這個失業率，可說與自然失業率相差無幾，而聯校就業資料庫數據顯示，今年大學畢業生薪金中位數突破「萬元」大關，尤其銀行、金融、會計及核數等行業的薪金升幅最明顯，部分行業更出現人才荒。 　

不要以為這是短暫現象，政府03年曾經推算香港未來的人力需求，發現金融服務業、專業服務如會計、法律、工程等行業逐步轉向聘請擁有較佳教育程度的員工，該報告指07年香港缺乏八萬名達學士學位程度的僱員。 勞動人口的學歷仍偏低 　可是，現時香港勞動人口中只有百分之二十擁有學位或以上程度的學歷，而政府自1994至95學年開始，將資助學位課程一年級的學額訂定為每年14500個，只佔適齡人口百分之十八。其實，社會轉變急速，香港的經濟要漸漸轉向知識型經濟發展，對學士或以上學歷的人力需求越來越高，但供應竟然還停留在15年前的水平。 　

本來，政府引入副學士課程，有助提升香港的人才質素：過去孩子要在香港升讀大學，唯一的途徑就是升讀預科，參加高級程度會考，取得好成績進入大學。但大家都知，不是每個孩子都能適應「填鴨式」的高級程度會考，很多有潛質但不善應付公開考試的學生都被埋沒了。副學士課程容許中五至中七的同學報讀，而且教授方法、可選擇的科目也較多，學生可選修如會計、管理、資訊科技、設計、傳理甚至社會學，課程有別於一般集中學術性科目的預科課程。一些很早已找到自

己專長的學生，例如喜歡寫電腦程式的學生、有藝術天分的學生，能及早專注發展其擅長的科目，也有不少能做出成就。因此，只要副學士課程的質素具有一定水準，成績優異的副學士畢業生，應有同樣機會升讀學士課程。 增加學位有助完善副學士銜接 　可惜，政府指副學位本身是一個獨立而有價值的結業資歷，因而只為三萬多名副學士學生，提供約千多個大學二、三年級的銜接學位讓他們升學，政府更強調不應該視升讀大學為副學士畢業生唯一的出路。這個說法其實說不通。其實，副學士課程與以往流行的高級文憑課程相似，畢業生固然可以選擇工作，但副學士課程也應該提供另一種升學途徑，使畢業生能在升學或就業二選其一，而不是令學生感到升學困難而選擇就業；再者，副學士畢業生，其實最有潛力完成大學課程：他們的大學課程已讀了一半，若學位足夠，筆者相信大部分副學士學生均希望完成學位課程，只要香港學位足夠，筆者相信有助紓緩人力荒。 　

其實，政府在89年定下大學學位14500個的時候，香港的服務業才剛上軌道，但是，現時香港的金融業及一些商業的專業支援服務，佔經濟的比重越來越大，而這些服務業，如銀行、會計、法律及資訊科技，全都需要高學歷水平的員工支援，政府若依然死守每年14500個資助學位課程學額不肯增加，不單限制培訓人才的機會和香港未來的經濟發展，更會扼殺許多有潛質的副學士畢業生的升學希望，令璞玉得不到琢磨，綻放不了光芒。

同刊於2008年3月28日文匯報

作者 單仲偕